PRIMER USO Y SEGUNDO USO DE OBJETOS PARA RECICLAR

Objeto		1 uso		2 uso
Agua de lavadora		Para lavar la ropa		Para lavar el baño
Camisa		Para ponérsela		Para brillar el piso
Tapa de cerveza		Tapar  la cerveza		Para hacer maracas
Vasos de café		Traer el café		Para tomar tinto
Tubo de papel		Para sostener el papel		Para artesanía
Cascara de banano		Para el banano		Para el abono
Cubeta de huevo		Para los huevos		Para artesanía
Botella plástica		Para almacenar la gaseosa			Para regadera de matas
Cabuyas		Para amarrar algo			Para poder tender la ropa

REUTILIZACION Y RECICLAJE :)

BASURA: Es la que n se puede reutilizar ni reciclar

RESIDUO SOLIDO: Son lo que se pueden volver a reciclar

SEPARACION DE RESIDUOS: Es cuando se separan en canecas


REUTILIZAR: Es darle un nuevo uso alas cosas usadas



RECICLAJE reciclaje es un proceso fisico químico, mecánico o trabajo que consiste en someter a una materia o un producto ya utilizado, a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto. 
H

ANALISIS ENCUESTA AMBIENTAL

1.Que pasaría si no hubiera agua en el colegio:
la mas votada fue: ninguna de las anteriores porcentaje:29%
la menos votada fue: las plantas vivirán porcentaje:6%

2.Para que sirve el medio ambiente en el colegio:
la mas votada fue: para cuidar el colegio porcentaje:32%
la menos votada fue: para aprender mas sobre el ambiente porcentaje:12%

3.Que pasaría si llegamos ala contaminación total en el colegio:
la mas votada fue: no seria un lugar digno para vivir porcentaje:34%
la menos votada fue: ninguna de las anteriores porcentaje:18%

4.La conclusión:
que la contaminación en las calles los colegios las casas nos a llevado a un limite que nosotros como seres humanos hemos podido soportar porque traen insectos o roedores insiados a nuestras casas

5.Usted se siente afectado con la problemática del medio ambiente en el colegio porque:
la mas votada fue: traen infecciones porcentaje:40%
la menos votada fue: traen animales indesiados porcentaje:10%

6.La conclusión:
que yo aportaría ala solución de campañas del medio ambiente del reciclaje en los colegios en los barrios campañas que ayuden al medio ambiente i a nuestro entorno

7.Como puedes ayudar al ecosistema del colegio:
la mas votada fue: depositar la basura en sus respectivos botes porcentaje:43%
la menos votada fue: ninguna  de las anteriores:porcentaje1%

8.Como puedes evitar el taponamiento de las redes de alcantarillado en tu colegio:
la mas votada fue: dejar de arrojar basura al piso porcentaje:55%
la menos votada fue:dejar de arrojar la basura en sitios publicos  porcentaje:5%

9.Que pasaría si no hubiera vegetación en tu colegio:
la mas votada fue:no habría buena oxigenación porcentaje:46%
la menos votada fue: no habría fotosíntesis porcentaje:6%

 10.Que aportarías para cuidar tu colegio:
la mas votada fue:poder plantar plantas porcentaje:30%
la menos votada fue: podríamos evitar la tala de arboles porcentaje:22%

CONCLUSION:
Que todos los  seres humanos aportemos un  granito de arena  para evitar la  contaminación de  nuestro entorno y plantar un árbol por que  nos ayuda a oxigenar el medio ambiente :)

RESPUESTA: the time it takes for turtles swim is five to ten years    

IDEA PRINCIPAL: QUE  LA  IDEA PRINCIPAL Q   LAS TORTUGAS SON  UNA SORPRENDENTE MAMIFEROS EXTRAORDINARIOS POR QUE HAN TRANCURRIDO POR MUCHOS CAMBIOS YESTAN DESDE LA  EPOCA DE  LOS DINOSAURIOS

IDEA SECUNDARIA:
1.AYUDAR ALAS TORTUGAS
2. SALVAR LAS TORTUGAS DE LA EXTINCION
3. POR  QUE LAS  TORTUGAS VIAJAN GRANDES DISTANCIAS PARA PODER REPRODUCIRSE  

 

 

TRAVELING TURTLES A TRIP ACROSS THE ATLANTIC

In late spring , huge sea turtles crawl onto a beach in , florida each turtles digs a nest in the sand. the monther turtle then lays about 100 eggs. two months later , tiny turtles hatch the Young turtles crawl out of their holes and into the ocean the tiny turtles set out on a long trip they swim across the atlantic ocean and back again the trip takes between five and ten years . the trip is thousands of miles long scientists wanted to know how the turtles made their way across the ocean to find out , scientists put bathing suits on some Young sea turtles . the suits were tied to special machines . the machines can follow how the turtles swim 

 

1. THINK ABOUT IT:

How long will it take for a Young turtle to swim across the atlantic ocean?

 

 

a finales de primavera, enormes tortugas marinas arrastran a una playa en la Florida. cada tortuga excava un nido en la arena de la madre se pone cerca de 100 huevos. dos meses después, pequeñas tortugas nacen las tortugas jóvenes Las tortugas se arrastran fuera de sus agujeros y en el océanolas diminutas tortugas emprenden un largo viaje que nadan a través del Océano Atlántico y de nuevo el viaje dura entre cinco y diez años, el viaje es de miles de kilómetros de largoLos científicos querían saber cómo las tortugas hacen su camino a través del océano. saber, los científicos ponen trajes de baño en algunos jóvenes tortugas marinas las demandas fueron atados a las máquinas especiales de las máquinas pueden seguir cómo nadan las tortugas

CLASES DE BIOTECNOLOGIA

CLASES DE  BIOTECNOLOGIA

La biotecnología no es, en sí misma, una ciencia; es un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias (biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, química, medicina y veterinaria entre otras).

Hay muchas definiciones para describir la biotecnología. En términos generales biotecnología es el uso de organismos vivos o de compuestos obtenidos de organismos vivos para obtener productos de valor para el hombre.

Como tal, la biotecnología ha sido utilizada por el hombre desde los comienzos de la historia en actividades tales como la preparación del pan y de bebidas alcohólicas o el mejoramiento de cultivos y de animales domésticos.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos14/biotecnologia/biotecnologia.shtml#ixzz2fm5iicPb

clases de biotecnologia

La biotecnología roja agrupa todos aquellos usos de la biotecnología relacionados con la medicina. La biotecnología roja incluye la obtención de vacunas y antibióticos, el desarrollo de nuevos fármacos, técnicas moleculares de diagnóstico, las terapias regenerativas y el desarrollo de la ingeniería genética para curar enfermedades a través de la manipulación genética. 

La biotecnología blanca: engloba a todos aquellos usos de la biotecnología relacionados con los procesos industriales. Por esta razón, la biotecnología blanca es también conocida como biotecnología industrial. La biotecnología blanca presta especial atención al diseño de procesos y productos que consuman menos recursos que los tradicionales, haciéndolos energéticamente más eficientes o menos contaminantes.

La biotecnología verde se centra en la agricultura como campo de explotación. Las aproximaciones y usos biotecnológicos verdes incluyen la creación de nuevas variedades de plantas de interés agropecuario, la producción de biofertilizantes y biopesticidas, el cultivo in vitro y la clonación de vegetales.

La primera de estas aproximaciones es la que ha experimentado un mayor desarrollo y también la que ha suscitado mayor interés y controversia en la sociedad. La creación de variedades modificadas de plantas se basa casi exclusivamente en la transgénesis, o introducción en la planta de interés de genes procedentes de otra variedad u organismo. 

La biotecnología azul: se basa en la explotación de los recursos del mar para la generación de productos y aplicaciones de interés industrial. Si tenemos en cuenta que el mar ofrece la mayor biodiversidad, potencialmente existe una enorme variedad de sectores que se pueden beneficiar de los usos de la biotecnología azul. Muchos de los productos y aplicaciones de la biotecnología azul se encuentran en fase de búsqueda o investigación, si bien ya hay ejemplos de utilización de algunos de ellos de forma cotidiana.

beneficios y productos de los microorganismos

pan

El pan es un alimento básico que forma parte de la dieta tradicional en Europa, Oriente Medio, India y América. Se suele preparar mediante elhorneado de una masa, elaborada fundamentalmente con harina de cereales, sal y agua. La mezcla, en la mayoría de las ocasiones, suele contener levaduras para que fermente la masa y sea más esponjosa y tierna.

http://es.wikipedia.org/wiki/Pan

microorganismo usado

Saccharomyces cerevisiae

reino: fungí

caracteristicas

es un hongo unicelular, un tipo de levadura utilizado industrialmente en la fabricación de pan, cerveza y vino. El ciclo de vida de las levaduras alterna dos formas, una haploide y otra diploide. Ambas formas se reproducen de forma asexual por gemación. En condiciones muy determinadas la forma diploide es capaz de reproducirse sexualmente. En estos casos se produce la meiosis en la célula formándose un asca que contiene cuatro ascosporas haploides.

http://es.wikipedia.org/wiki/Saccharomyces_cerevisiae

preparacion

Mezcla de la harina con el agua (así como otros ingredientes), proceso de trabajar la masa.

Reposo para hacer 'levar' la masa (sólo si se incluyó levadura). A este proceso se le denomina a veces como leudado,

Horneado en el que simplemente se somete durante un período la masa a una fuente de calor para que se cocine.

Enfriado. Tras el horneado se deja reposar el pan hasta que alcance la temperatura ambiente.

leche

yogur

El yogur, también conocido como yogurt, yogourt o yoghourt, aunque la Real Academia Española (RAE) sólo admite la forma 'yogur',1 es un producto lácteo obtenido mediante la fermentación bacteriana de la leche.

Si bien se puede emplear cualquier tipo de leche, la producción actual usa predominantemente leche de vaca. La fermentación de la lactosa (el azúcar de la leche) en ácido láctico es lo que da al yogur su textura y sabor tan distintivo. A menudo, se le añade chocolate, fruta, vainilla y otrossaborizantes, pero también puede elaborarse sin añadirlos; en algunos países se conoce al de sabor natural como kumis ('natural').

microorganismo usado

 lactobacilos búlgaros

reino: bacteria

caracteristicas: Los lactobacilos búlgaros presentan tres formas estructurales diferentes: laminar, enrollada y convoluta; los microorganismos que las constituyen presentan una disposición de estratos definida. La forma laminar presenta dos superficies, una lisa, colonizada por lactobacilos cortos y una rugosa, en la que predominan las levaduras

preparación:

Pasteurizar la leche y luego enfriarla a 42-45 ºC.

 Añadir 1% de arrancador y mezclar bien.

 Poner en recipientes de plástico, cartón o

jarras.

 Incubar hasta alcanzar 42 a 45 º C por 3 a 6

horas.

 Tapar los recipientes.

 Almacenar en un refrigerador hasta la venta.

vino 

El vino es una bebida obtenida de la uva  mediante la fermentación alcohólica de su mosto o zumo. La fermentación se produce por la acción metabólica de levaduras que transforman los azúcares del fruto en alcohol etílico y gas en forma de dióxido de carbono. El azúcar y los ácidos que posee la fruta Vitis vinifera hace que sean suficientes para el desarrollo de la fermentación. No obstante, el vino es una suma de un conjunto de factores ambientales: clima, latitud, altitud, horas de luz, temperatura...etc

 microorganismo usado:

Saccaromyces cerevisae

reino: fungí

características: El ciclo de vida de las levaduras alterna dos formas, una haploide y otra diploide. Ambas formas se reproducen de forma asexual por gemación. En condiciones muy determinadas la forma diploide es capaz de reproducirse sexualmente. En estos casos se produce la meiosis en la célula formándose un asca que contiene cuatro ascosporas haploides.

preparacion

• Lo primero debes hacer es moler la uva. Tradicionalmente se pisa, pero con una moledora o prensa será más fácil extraer el mosto. El contenido debes verterlo en un tanque metálico abierto (un balde puede ser una buena opción). Ahi lo debes dejar hasta que fermente, siempre controlando de que esté en un sitio en el que haya una temperatura mayor a 30ºC para los tintos y 18-20ºC para los vinos blancos. El tiempo de fermentación es de unos 3 a 4 días por cada 200 litros de mosto.
• Luego se debe separar el jugo (o mosto) de los orujos (rodo residuo sólido), vertiendo el líquido en recipientes cerrados (una damajuana tapada con un corcho está bien). Esto puedes hacerlo con una manguerita, como cuando se extrae nafta. Debes dejar descansar el jugo unos 30 días en un espacio fresco y de temperatura constante (un sótano, por ejemplo).También puedes agregar anhídrido sulfuroso (unos 15gr. por cada 100 Kg. de uva), ya que mejorará la calidad del vino. Este sirve de antiséptico y además protege a los vinos de posibles ataques de microorganismos. El Anhídrido Sulfuroso se adquiere en una farmacia o laboratorio.
• A continuación viene el período de trasiego, que es un proceso donde se produce la separación de las partes sólidas activas durante la fermentación de las partes líquidas. Si no separamos estos residuos sólidos, el vino tendrá malos sabores. Puedes repetir el proceso de la manguera (limpia) y verter el contenido en otro recipiente limpio. Debes tirar el residuo sólido.
• Otra opción es pasar este líquido a otra damajuana, o pasarlo a un recipiente, lavar y secar la damajuana y volver a verter el líquido en ella. Deja reposar por otros 30 días el jugo en esta damajuana sellada con un corcho (y si es posible, sella el corcho con un baño de parafina para que no entre aire).
• Una vez pasado 30 días ya podrás probar el jugo, pues se habrá transformado en vino. Pero si quieres a este vino también puedes aumentarle su calidad filtrándolo de todas sus impurezas nuevamente y dejándolo reposar otros 30 días (también a corcho sellado).
• Embotéllalo y ya tendrás un vino casero preparado por ti mismo. Seguro que sabrá mejor, pues lo has hecho con tus manos. 

cerveza

una bebida alcohólica, no destilada, de sabor amargo que se fabrica con granos de cebada u otros cereales cuyo almidón es fermentado en aguacon levadura (básicamente Saccharomyces cerevisiae o Saccharomyces pastorianus) y frecuentemente aromatizado con lúpulo, entre otras plantas.1 2

De ella se conocen múltiples variantes con una amplia gama de matices debidos a las diferentes formas de elaboración y a los ingredientes utilizados. Generalmente presenta un color ambarino con tonos que van del amarillo oro al negro pasando por los marrones rojizos. Se la considera «gaseosa» (contiene CO2 disuelto en saturación que se manifiesta en forma de burbujas a la presión ambiente) y suele estar coronada de una espuma más o menos persistente. 

microorganismo usado

Saccharomyces pastorianus

reino: fungí

características:

es un producto de la elaboración de cerveza descubierto y empleado por la gran industria danesa decerveza denominada Carlsberg, hoy en día se emplea esta levadura en la investigación de ciertos procesos de la Glucólisis.

elaboración

1. Molienda:

La molienda consiste en destruir el grano, respetando la cáscara o envoltura y provocando la pulverización de la harina. la malta escomprimida entre dos cilindros pero evitando destruir la cáscara lomenos posible pues ésta servirá de lecho filtrante en la operación de filtración del mosto

2 Proceso en Pailas

Fase del proceso donde se extraen de la malta y eventualmente de los granos crudos la mayor cantidad de extracto y de la mejor calidad posible en función al tipo de cerveza que se busca fabricar. La extracción se logra principalmente por hidrólisis enzimatica, solamente un 10% de la extracción es debida a una simple disolución química.

3.. Filtración de Mosto

Habiendo ya disuelto las materias solubles por el cocimiento es necesario separar el mosto de la parte insoluble llamada orujo o afrecho. La operación se realiza en dos fases primero el flujo del mosto y luego la operación de lavado del extracto que contiene el orujo

4. Ebullición de Mosto

La finalidad de la ebullición es Estabilizar enzimática y microbiológicamente el mosto, buscar la coagulación de las proteínas. La destrucción de las enzimas es realizada para evitar que sigan desdoblando a lo largo de la fermentación, las amilasas podrían seguir desdoblando las dextrinas y éstas se transformarían enteramente en alcohol. La esterilización del mosto es obtenida por simple ebullición, pues su reacción es ligeramente ácida.

5.Enfriamiento de Mosto

El mosto obtenido por sacarificación de la malta o de los adjuntos y por proteólisis de las proteínas de la malta , ebullido durante hora y media con el lúpulo para otorgarle el amargo, a lo largo de esta ebullición la esterilización completa es obtenida gracias en particular a un PH vecino a 5.3.

queso

El queso es un alimento sólido elaborado a partir de la leche cuajada de vaca, cabra, oveja, búfalo, camello u otros mamíferos rumiantes. La leche es inducida a cuajarse usando una combinación de cuajo (o algún sustituto) y acidificación. Las bacterias se encargan de acidificar la leche, jugando también un papel importante en la definición de la textura y el sabor de la mayoría de los quesos. Algunos también contienen mohos, tanto en la superficie exterior como en el interior.

microorganismo usado:

Lacto bacilos búlgaros

reino: bacteria

caracteristicas: Los lactobacilos búlgaros presentan tres formas estructurales diferentes: laminar, enrollada y convoluta; los microorganismos que las constituyen presentan una disposición de estratos definida. La forma laminar presenta dos superficies, una lisa, colonizada por lactobacilos cortos y una rugosa, en la que predominan las levaduras

elaboración

Tratamiento de la leche

Esta fase consiste en el filtrado de la leche para eliminar macro-sustancias extrañas procedentes de su manipulación. A continuación puede añadirse o eliminarse nata, según el tipo de queso que se quiera elaborar. Tras este proceso, la leche debe homogeneizarse para igualar el tamaño de las partículas que la componen y así obtener una textura más uniforme.Una vez que se han realizado estos pasos se pasteuriza la leche en caso de los quesos de leche pasteurizada y se traslada a las cubas de elaboración.

Coagulación

En la cuba de elaboración la leche se eleva a una temperatura alrededor de 35ºC y  se le añaden, dependiendo del tipo de queso que se quiera elaborar, fermentos lácticos o coagulantes de tipo vegetal o animal (cuajo).Despues del tratamiento y coagulación, la leche se transforma pasando de un estado liquido a un estado sólido o semisolido,  debido a la aglutinación de las micelas de la proteína “caseína”, formandose un gel (cuajada) que retiene además los glóbulos de grasa, agua y sales.

Corte de la cuajada y su desuerado

Una vez transcurrido el tiempo de coagulación y comprobando que el gel o cuajada tienen la consistencia y textura adecuada, se procede a su corte mediante unos instrumentos denominados liras que presentan una serie de hilos tensos y paralelos entre sí. El tamaño del corte y la pisión de la cuajada (en granos) determinara el tipo de queso a elaborar. Como consecuencia de dicho corte se produce un drenaje inicial del suero. El siguiente paso es trabajar en la cuba de elaboración, el grano mediante agitación y elevación de la temperatura favoreciendo todavía más la expulsión del suero y su unión. El paso último “el desuerado” sirve para eliminar el suero de la cuajada.

Moldeo

Consiste en el llenado de los granos de la cuajada en moldes. Estos moldes son actualmente de acero inoxidable o de plástico alimenticio, aunque antiguamente podían ser de esparto o madera. En los quesos tradicionales se ha mantenido las marcas o formas antiguas de los moldes. 

 Prensado

Una vez llenados los moldes pasamos al prensado, que tiene como finalidad dar la forma definitiva al queso, evacuar el suero y el aire atrapado entres los granos y favorecer la unión de los granos de la cuajada. La presión y la duración del prensado dependerán del tipo de quesos que se desee elaborar. En la mayoría de las queserías actualmente se realiza la presión de forma mecánica.

 Salado

 Esta fase tiene el propósito fundamental de regular el proceso microbiano evitando el crecimiento de microorganismos indeseables, contribuir al desuerado de la cuajada, formar la corteza y potenciar el sabor.Puede realizarse en seco, recubriendo la superficie del queso con cloruro sódico (sal), o por inmersión en un baño de salmuera (agua y sal).

Maduración y Afinado

 En esta fase los quesos son mantenidos en cámaras o cuevas de maduración donde se controla la temperatura, la humedad y la aireación. Durante esta fase existen procesos mecánicos frecuentes como el volteo de los quesos, consiguiendo que la maduración sea uniforme y evitando que se deformen, el cepillado de las cortezas y en algunos casos frotamientos de la corteza con salmuera. Es una etapa muy importante ya que se producen en el queso una serie de reacciones y cambios físico-químicos que determinarán el aroma, el sabor, la textura, el aspecto, textura y consistencia

vinagre

es un líquido miscible en agua, con sabor agrio, que proviene de la fermentación acética del alcohol, como la de vino y manzana (mediante las levaduras Mycoderma aceti). El vinagre contiene una concentración que va de 3 % al 5 % de ácido acético en agua. Los vinagres naturales también contienen pequeñas cantidades de ácido tartárico y ácido cítrico.

http://es.wikipedia.org/wiki/Vinagre

microorganismo usado:

aceto bacter

reino: bacteria

caracteristicas

 caracterizados por su habilidad de convertir el alcohol (etanol) en ácido acético en presencia de aire. Hay muchas especies en este género y también otras bacterias son capaces de formar ácido acético bajo varias condiciones; pero todas son reconocidas por esta habilidad característica.

preparacion:

-Prepara el contenedor. Escoge un contenedor hecho de vidrio o de barro cocido esmaltado. No debes dejar que el material del contenedor reaccione con el vinagre. El aluminio, el hierro y el plástico arruinan el vinagre. Límpialo bien. Agrega el iniciador y muévelo de manera que haga una capa en la superficie para que el recipiente sea inoculado con la bacteria del ácido acético

-Vierte el líquido alcohólico. Ya que el oxígeno es necesario para este proceso, trata de asegurar una superficie lo más liquida posible. Llena el contenedor hasta su punto más ancho.

Vino

Cidra

Cerveza

Jugo de frutas fermentado

-Cubre la abertura con estopilla. Aprieta la estopilla alrededor de la abertura del contenedor con una banda elástica o con un cordón. Esto permitirá que entre oxígeno y mantendrá las moscas y otros contaminantes afuera.

-Espera. Coloca el contenedor en un lugar tibio y oscuro y deja que la naturaleza haga lo suyo. Debes asegurarte que la mezcla esté en un lugar de 60° a 80° Fahrenheit (a unos 15° a 27° Celsius). Durante el curso de unas 3 a 4 semanas, debe empezar a formarse la madre del vinagre; podrás observar esto si usas un contenedor de vidrio. Sin embargo, la cantidad de tiempo que se tome para formarse depende grandemente del tipo de líquido alcohólico que uses, y de cuánto vinagre estés haciendo. El rango oscila entre tres semanas a seis meses.

-¡Embotella y almacena tu delicioso vinagre hecho en casa! Drena el vinagre a través de la estopilla o con un filtro para el café separando la madre la cual puede usarse para hacer más vinagre.

caracterización del colegio paulo vi

                                                     INDIVIDUOS

palmera doble:

 planta con flores rosas:

 árbol de durazno:

                                                 POBLACIÓN:

diente de león:

pasto:

mariquita:

estudiantes:

                                           COMUNIDAD:

en el colegio paulo vi hay mucha variedad de seres vivos entre estos están las personas, insectos y plantas.

FACTORES BIÓTICOS:

FACTORES ABIÓTICOS:

el colegio paulo vi es un medio ambiente por que en ese lugar se encuentran gran cantidad de seres vivos  algunos dependen de otros para alimentarse y otros no.


                                       FACTORES LIMITAN TES

el suelo donde no hay suficientes nutrientes para que prosperen las plantas

contaminación de zonas verdes  donde se encuentran muchos desperdicios que pueden perjudicar a los jóvenes que juegan en ese lugar

destrucción de plantas

POR EL MAL USO DEL AGUA

MEDIO AMBIENTE

medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras

http://www.puma.unam.mx/?p=cursos

FACTOR ABIOTICO

Los factores abióticos son los distintos componentes que determinan el espacio físico en el cual habitan los seres vivos; entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el aire (sin el cual muchos seres vivos no podrían vivir) y los nutrientes.1 Específicamente, son los factores sin vida. Los factores abióticos son los principales frenos del crecimiento de las poblaciones. Estos varían según el ecosistema de cada ser vivo, por ejemplo el factor biolimitante fundamental en el desierto es el agua, mientras que para los seres vivos de las zonas profundas del mar el freno es la luz.

/www.google.com.co/search?biw=1024&bih=636&um=1&ie=UTF-8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=hSgZUt-uKMOp2QWp7oGABA&q=factor%20abiotico&orq=factor++abiotico#facrc=_&imgdii=_&imgrc=ZocVL_LElhMWfM%3A%3B3fnBsf5CAtLh2M%3Bhttp%253A%252F%252F1.bp.blogspot.com%252F_eUqJHgoXg3E%252FSYhvND8OcuI%252FAAAAAAAAAA4%252F3_uApONO4BM%252Fs320%252Fabiotic.bmp%3Bhttp%253A%252F%252Fecology-of-paradise.blogspot.com%252F2010%252F03%252Ffactores-bioticos-y-abioticos.html%3B200%3B150

SUELO

Se denomina suelo a la parte superficial de la corteza terrestre, biológica mente activa, que proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos de las actividades de seres vivos que se asientan sobre ella.1 Los suelos son sistemas complejos donde ocurren una vasta gama de procesos físicos y biológicos que se ven reflejados en la gran variedad de suelos existentes en la tierra. Son muchos los procesos que pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de estos son: la deposición eólica, sedimentanción en cursos de agua, meteorización, y deposición de material orgánico.          

http://www.google.com.co/imgres?imgurl=http://img.docstoccdn.com/thumb/orig/113606491.png&imgrefurl=http://www.docstoc.com/docs/113606491/El-suelo-es-una-mezcla-de-minerales&h=1125&w=1500&sz=1374&tbnid=X1z5bJs7GzEnOM:&tbnh=117&tbnw=156&zoom=1&usg=__GohR93fjUtFtNOIQBC9a_xiE0E0=&docid=4hCI_s8DYTPF3M&sa=X&ei=wCsZUr-ZF8TV2QXDjYGoDA&ved=0CE4Q9QEwBQ&dur=96

temperatura

La Temperatura es una propiedad de la materia que está relacionada con la sensación de calor o frío que se siente en contacto con ella. Cuando tocamos un cuerpo que está a menos temperatura que el nuestro sentimos una sensación de frío, y al revés de calor. Sin embargo, aunque tengan una estrecha relación, no debemos confundir la temperatura con el calor. Cuando dos cuerpos, que se encuentran a distinta temperatura, se ponen en contacto, se produce una transferencia de energía, en forma de calor, desde el cuerpo caliente al frío, esto ocurre hasta que las temperaturas de ambos cuerpos se igualan. En este sentido, la temperatura es un indicador de la dirección que toma la energía en su tránsito de unos cuerpos a otros.

www.google.com.co/search?biw=1024&bih=636&q=temperatura&bav=on.2,or.r_cp.r_qf.&bvm=bv.51156542,d.b2I,pv.xjs.s.en_US._-554IbEZc0.O&um=1&ie=UTF-8&hl=es&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&ei=xCoZUozOJIij2QXhlICQBg#imgdii=_

FACTOR LIMITAN TE

FACTORES LIMITAN-TES 

A cada instante  de la vida de un ecosistema, se establece un equilibrio entre las condiciones climáticas, las condiciones edafológicas, las necesidades y exigencias de las especies que lo componen. La dinámica permite pasar del estado de equilibrio del instante t0 hacia el del instante t1 (dinámica temporal).

Sin embargo, un espacio forestal equilibrado ofrece simultáneamente, en diferentes lugares, situaciones de equilibrio que corresponden tanto al estado t0 como al estado t1 (dinámica espacial). Si se pretende, en dasonomía, contribuir a hacer vivir y durar estos equilibrios (en particular por necesidades económicas), es necesario conocer precisamente los parámetros y factores limitantes.

http://www.buenastareas.com/ensayos/Factores-Limitantes-Del-Ecosistema/647760.html

factores limitan tes:
la temperatura:  afecta por ser un día caluroso o un día muy frió

http://biologiaprofegustavo.blogspot.com/2011/04/ecosistemas-marinos-algunos-aspectos.html

 Las condiciones del suelo: la falta  de nutrientes para el crecimiento de las plantas.

http://www.madrimasd.org/blogs/universo/2007/10/02/75038
disponibilidad y condiciones del agua: algunas aguas pueden estar contaminadas y contraer muchos virus

http://www.gwpchile.cl/?p=2190
disponibilidad del alimento:perjudica a muchas especies pueden llegar a morir por hambre

http://radio.rpp.com.pe/nutricion/tag/disponibilidad-de-alimentos/
enfermedades: un ser vivo lo puede contraer y puede infectar a los de su manada.

http://archivo.elheraldo.hn/Ediciones/2011/02/25/Noticias/Suben-enfermedades-por-animales-en-Honduras

la depredación:  puede tener limitado el numero de las especie y no llegar a tener sobrepoblación.

http://es.wikipedia.org/wiki/Depredaci%C3%B3n
competición: por la dominación de terrenos y lugares de  reproducción.

http://periodicotribuna.com.ar/13738-la-aparente-armonia-biologica.html#.UiIjIzbZYUw
 acción del ser humano sobre los seres vivos: la destrucción de hábitats.

http://html.rincondelvago.com/radiactividad-sobre-los-seres-vivos.html
 contaminación: por las basuras o sustancias químicas  que se arrojan a los ríos y producen el calentamiento global.

http://tipos-contaminacion-primero-g-ekipo-1.blogspot.com/